第50章 当老师还是师傅？
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情亦是无用。
” 赵辰星愈发烦闷苦恼，心中暗自思忖：我身为当事人，尚未表态发言，你们却已然擅自为我确定了师徒关系。
这究竟是在搞什么名堂？ 赵辰星无奈之下，只得开口说道：“殿下，这位黎奇医师，若只是想了解些事情，臣必定会毫无保留。
” “做到知无不言，言无不尽。
然而拜师一事，还请殿下恕臣难以从命。
” “臣资质平庸，才学浅薄，实在不敢枉为人师。
” 黎幽若连忙说道：“赵先生切勿过谦，先生学识渊博，见解独到。
” “若能让黎奇从先生处习得几分真才实学，那便是他此生莫大的福分与造化了。
” 黎奇也赶忙接着说道：“徒儿久仰师傅大名，早已听闻师傅之卓越盛名。
” “徒儿定会勤勉用心，刻苦学习，定不会有辱师傅威名。
还望师傅大发慈悲，收下徒儿。
” 赵辰星只觉身心俱疲，暗自叹道：盛名？我何曾有过什么盛名？ 你们一个劲地夸赞我知识渊博，一个口口声声说我盛名远扬，弄得我如今若是不收下他，倒像是我目中无人、看不起他一般。
赵辰星万般无奈之下，只得说道：“这位黎奇医师，日后你若有任何疑难困惑，尽可前来问询于我。
” “你可称呼我为老师，只是师傅这一称谓切不可用。
” 黎奇闻言，赶忙顺着杆子往上爬，立即高声说道：“老师好！” 黎幽若听后，若有所思地问道：“赵先生，这老师与师傅之间究竟有何差异？” 赵辰星略作思索后回应道：“老师主要侧重于传道、授业、解惑，专注于知识的教授传递。
” “而师傅的含义更为宽泛且深刻，不但要传授知识学问，还需对弟子生活的各个方面加以管理引导。
” “如同对待自己的孩子一般，全方位地传授各种技艺、理念等。
” “近乎是按照衣钵传人来悉心培育，其间所牵涉的责任与因果颇为重大。
” 喜欢双穿，辰星耀大黎请大家收藏：()双穿，辰星耀大黎
” 赵辰星愈发烦闷苦恼，心中暗自思忖：我身为当事人，尚未表态发言，你们却已然擅自为我确定了师徒关系。
这究竟是在搞什么名堂？ 赵辰星无奈之下，只得开口说道：“殿下，这位黎奇医师，若只是想了解些事情，臣必定会毫无保留。
” “做到知无不言，言无不尽。
然而拜师一事，还请殿下恕臣难以从命。
” “臣资质平庸，才学浅薄，实在不敢枉为人师。
” 黎幽若连忙说道：“赵先生切勿过谦，先生学识渊博，见解独到。
” “若能让黎奇从先生处习得几分真才实学，那便是他此生莫大的福分与造化了。
” 黎奇也赶忙接着说道：“徒儿久仰师傅大名，早已听闻师傅之卓越盛名。
” “徒儿定会勤勉用心，刻苦学习，定不会有辱师傅威名。
还望师傅大发慈悲，收下徒儿。
” 赵辰星只觉身心俱疲，暗自叹道：盛名？我何曾有过什么盛名？ 你们一个劲地夸赞我知识渊博，一个口口声声说我盛名远扬，弄得我如今若是不收下他，倒像是我目中无人、看不起他一般。
赵辰星万般无奈之下，只得说道：“这位黎奇医师，日后你若有任何疑难困惑，尽可前来问询于我。
” “你可称呼我为老师，只是师傅这一称谓切不可用。
” 黎奇闻言，赶忙顺着杆子往上爬，立即高声说道：“老师好！” 黎幽若听后，若有所思地问道：“赵先生，这老师与师傅之间究竟有何差异？” 赵辰星略作思索后回应道：“老师主要侧重于传道、授业、解惑，专注于知识的教授传递。
” “而师傅的含义更为宽泛且深刻，不但要传授知识学问，还需对弟子生活的各个方面加以管理引导。
” “如同对待自己的孩子一般，全方位地传授各种技艺、理念等。
” “近乎是按照衣钵传人来悉心培育，其间所牵涉的责任与因果颇为重大。
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