第31章

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    - 镇定,现在不是琢磨这些的时候。

     先给我镇定。

     裴兰顿尽力拽回了快飘到九霄云外的心思,观察了一下此刻的局面: 站位万无一失,准备也万无一失,只待曼宁提起上堂课的作业。

    从左手起答,他就是第一顺位,从右手起答,也不过稍稍晚了一步,绝对够他把优等生人设钉得入木三分。

     裴兰顿深深吸了一口气,挺直背脊,昂首目视前方。

     然后,曼宁就朝前走了两步。

     “环形队列。

    ” 他命令道。

     环……等一下,环形队列?! 裴兰顿被打了个措手不及,一时产生了极其不详的预感。

     - 环形队列是MPE类课程的常规教学队列,可以说一点也不特别: 二十二个学生散布成一个圆环,将教官和助教围在中心,方便无死角地看清教学示范。

    在圣希维尔,它也被戏称作斗兽场队列第一堂课,裴兰顿被曼宁用关节技徒手抡翻的时候,其他人就自然而然地采用了环形站位。

     说起来,它其实比双排队列更常见,因而无可指摘。

     没等裴兰顿想出一个说得过去的抗议理由,左右两列已经头尾相合,形成了工整的圆环。

    曼宁站在前方,留给他一道历落的背影。

     “上节课的格挡反击术,大家似乎都磕磕绊绊地练下来了,希望经过一周,你们对它的记忆还没有模糊。

    现在,我要开始收作业了。

    ” 他平静一笑,抬手指向右边的罗格:“从你开始,尽可能细致地拆分这套动作,阐述你对它的理解什么方面都可以。

    每人一步,按顺序来。

    ” 说着,手指逆时针划了一道弧。

     裴兰顿凝固了。

     环形队列,从右手边开始,以逆时针为序,那么他苦心孤诣抢来的、离曼宁最近的左侧第一位,就瞬间失去意义,沦为了最不值钱的末位。

    全班二十二个学生,他正好拆出了二十二步动作,排在前面的只要漏掉一步,他就没有发言机会了。

     这几乎是必然的结果。

     裴兰顿如坠冰窟,崩溃地闭上了双眼已经第三节课了,曼宁依然不想跟他有任何交集。

     - 第18章018思春期早期症状 事情的走向吻合了裴兰顿的猜想。

     他站在曼宁身后,听着一个个错漏百出的回答,心焦如焚,只恨没趁课前人手发一份自己的小论文,恳请大家一页页照背