第25章
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“很好，重新试一次。
” 方隐年按莫巡的指示做了两次。
莫巡看着镜子里呈现的动作，不太满意的说：“再来。
” 方隐年继续照做。
连续弹跳十几次后，莫巡才笑着说：“差不多及格。
我现场编一段舞，加入侧滑步、前后滑步和交叉步，你将这几个腿部动作连起来做，反复练，效率会更高。
” 方隐年乖乖点头：“好的。
” 莫巡现场编了一段舞，每一节八小拍，总共四个小节。
这段舞非常简单，只设计了腿部动作，没有加手部动作，以免初学者忙不过来。
一套动作跳下来很流畅。
莫巡跳完一遍后，开始给方隐年详细讲解：“滑步，一只脚先迈出去，另一只脚立刻跟上，再把身体带过来，形成像在地面‘滑动’的效果，左右滑、前后滑，道理都一样。
” “滑步、跳步、交叉步，这些动作常用于团队刀群舞的快速走位。
” “你跟着我做，从第一小节开始，先把动作记住……” 莫巡的动作很慢，他将每个动作拆解开，仔细给方隐年做示范。
方隐年身体的柔韧度和灵活性都是足够的，只是习惯不同，跳起来太轻没有力量感。
跟着莫巡学了几遍后，他渐渐掌握到一些技巧，跳得至少像那么回事。
不过，莫巡的要求非常严格。
方隐年的动作只要有一丁点不到位，他就会上前纠正：“腿迈得不够开，再往左一点。
”“对，定在森*晚*整*理这里……” 莫巡手把手教方隐年跳舞，就像教小孩学走路一样耐心。
方隐年也学得很认真。
偶尔的身体接触方隐年也很快适应了。
莫巡动手帮他纠正，确实比光靠嘴说要快得多。
这段舞蹈简单好记，方隐年跟着莫巡跳，慢慢找回了小时候学舞蹈的乐趣，尤其是看着镜子里的自己渐渐把动作跳标准，将这段舞顺畅地跳下来，还挺有成就感的。
莫巡的1V1教学很有效率。
不知不觉到了五点半，突然响起开门声。
” 方隐年按莫巡的指示做了两次。
莫巡看着镜子里呈现的动作，不太满意的说：“再来。
” 方隐年继续照做。
连续弹跳十几次后，莫巡才笑着说：“差不多及格。
我现场编一段舞，加入侧滑步、前后滑步和交叉步，你将这几个腿部动作连起来做，反复练，效率会更高。
” 方隐年乖乖点头：“好的。
” 莫巡现场编了一段舞，每一节八小拍，总共四个小节。
这段舞非常简单，只设计了腿部动作，没有加手部动作，以免初学者忙不过来。
一套动作跳下来很流畅。
莫巡跳完一遍后，开始给方隐年详细讲解：“滑步，一只脚先迈出去，另一只脚立刻跟上，再把身体带过来，形成像在地面‘滑动’的效果，左右滑、前后滑，道理都一样。
” “滑步、跳步、交叉步，这些动作常用于团队刀群舞的快速走位。
” “你跟着我做，从第一小节开始，先把动作记住……” 莫巡的动作很慢，他将每个动作拆解开，仔细给方隐年做示范。
方隐年身体的柔韧度和灵活性都是足够的，只是习惯不同，跳起来太轻没有力量感。
跟着莫巡学了几遍后，他渐渐掌握到一些技巧，跳得至少像那么回事。
不过，莫巡的要求非常严格。
方隐年的动作只要有一丁点不到位，他就会上前纠正：“腿迈得不够开，再往左一点。
”“对，定在森*晚*整*理这里……” 莫巡手把手教方隐年跳舞，就像教小孩学走路一样耐心。
方隐年也学得很认真。
偶尔的身体接触方隐年也很快适应了。
莫巡动手帮他纠正，确实比光靠嘴说要快得多。
这段舞蹈简单好记，方隐年跟着莫巡跳，慢慢找回了小时候学舞蹈的乐趣，尤其是看着镜子里的自己渐渐把动作跳标准，将这段舞顺畅地跳下来，还挺有成就感的。
莫巡的1V1教学很有效率。
不知不觉到了五点半，突然响起开门声。