第30章 漏洞不算啥

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    “松宁三中的物理、化学教学,相对最弱,有不少欠缺与漏洞,不补起来不行!” 这话,不是秦元玉说的,而是她调任松宁三中之前,区里教研员特意告知她的。

     不仅如此,她还从其他同行、教师口中听到过类似的说法。

     更糟糕的是,秦元玉自己上网了解松宁三中的情况,在网页上也看到过家长、学生与社会人员议论到这一点,从而,给松宁三中的口碑更加负分! 既然承托转任这所学校的负责人,又身为双料学科带头人,秦元玉工作目标之一,当然是想迅速推动这两门课程教学的优化与提升。

     因此,她期待尽快摸清教学漏洞在哪里。

     可教师队伍如此不配合,甚至是对她这位校长明显地排斥,是秦元玉始料未及的! 还来不及表露想法与心思,更没有机会给她展示自己物理教学的特长,尴尬的秦元玉就听物理教研组长抢先开口,要求散会:“今天我们的会开得差不多了。

    周末,大家都有工作还要收尾。

    您看?” 另一位教师也在要求:“我和杨老师中午在食堂吃过饭就肠胃不舒服,要赶紧去医院看看。

    ” 秦元玉哪里听不出他们“关门送客”的意思呢? 她只能讪讪地叮嘱:“那好,大家以后有什么物理教学方面的难点或想法,可以随时联系我。

    我努力为大家提供帮助!” 如此不惧尴尬的真诚表态,充满着热情,让室内的教师们面面相觑。

     “大家快忙去吧,周末,忙好早些回家。

    ”秦元玉主动打开了门,站到会议室门外相送,并叮嘱肚子不舒服的两位教师:“不用等到放学,肚子不舒服早点看,好好休息。

    有什么需要,可以随时在工作群里找我。

    ” 她大度的言行让教师们更加难以适应,一个个喏喏地答应,相互使着眼色,走了出去。

     目送着教师们或下楼或转回本层的办公室,秦元玉才回到小会议室内,深叹一口气坐了下来。

     失去人气的会议室内,太过安静、冷清,让她不寒而栗! 反复遭受如此冷遇,秦元玉的心中像被扎进了一根一根冰做的刺,刺得她难受,刺得她心中滴血,却没办法表露是什么伤的她! 她中午,接到了原校教导主任与两位物理老师的问候,话语依依,满是不舍…… 秦元玉真的好想念原校的工作氛围! 在那里,她不但能和大家坐在一起,畅谈各科教学,还时不时和同事们相互给予鼓励式的工作拥抱,同事们基本都愿意笑着亲近她,坦然表露教研中的疑惑,争取和她一起解决问题…… 一霎间,秦元玉心底里竟翻起想退回原校的冲动! “不,不能这样!不能!”她在会议室内烦躁、抗拒,看着窗外透过云层晒下的阳光喃喃而语,不知是对着她自己,还是对着松宁